中学七年级学生深入探索“故事要素”课题

近期，SISB清迈校区中学七年级的学生们在回顾“故事要素”的课题。每个故事都包含一个主题、一些人物、冲突、情节、背景和观点。学生们在聆听完“三只小猪 ”的故事后将所学知识付诸实践。学生们各自分组写出故事的要素，并创建自己的“情节山”。然后，老师带领大家回顾了演讲的基本要领，如眼神交流和清晰响亮的声音等。学生们向全班展示了他们的想法和成品，表现出他们对“故事要素”的理解以及将知识运用于现实生活中的能力。

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