作为一所真正的国际学校，SISB清迈校区非常重视全球公民意识，这是因为我们的学生和教职员工来自不同的国籍和文化背景。全球公民意识是一种认识，即我们都是一个共同体的成员，一个世界性的共同体，因此我们有责任使我们的星球更加和平、可持续和公平。
在SISB清迈校区，我们的学生探索全球公民意识的方式之一是通过学习“学习者培养目标”（Learner Profile）。它是一个集体术语，涵盖了10种积极的人类品质，旨在培养学生成为积极探究、知识丰富、勤于思考、善于交流、坚守原则、胸怀宽广、充满关爱、勇于冒险、全面发展以及善于反思的人。
在这一学年，每名小学部的学生都会获得一条记录他们努力的丝带，他们会在上面写下他们为何而获得这块丝带。到学年结束时，所有学生的丝带都会被连接起来，形成一个巨大的“学习者培养目标”班级链。这些班级链被用于有趣的合作竞赛，所有小学班级都参与其中，参赛队伍需要在60秒内用这条班级链形成各种物品的图案。
可以看出来大家玩得很开心，而每个班级制作的班级链的长度也表明了学生们如何出色地体现了“学习者培养目标”的特质。
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